时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有比赛的风采，沉香流年。
为进一步践行新课程标准理念，深入推进课堂教学改革，推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，在市教研室的统筹安排下，4月14日城区二片小学数学教师优质课比赛活动在子龙小学顺利开展。优质课堂，如约而至
本次比赛由六位优秀的数学教师同场竞技，分别是来自孺子学校的冯杏老师、新城小学的陈翔宇老师、昌黎实验学校的朱霞老师、子龙小学的朱银红老师、河州小学的张然老师和紫云学校的吴静老师。
参赛的六位教师在课堂中能聚焦核心素养，注重课堂创新，做到以学生为主体，创设情境，自主探究，合作交流，注重启发学生思维，发现规律，体会数学思想与方法，获得基本的数学活动经验。选手们或沉稳，或活泼，或亲切，或幽默，用独有的风格和智慧展现了数学魅力，诠释了自己对教学的理解，充分体现了教师们扎实的教学基本功和丰富的教育智慧。
面积与面积单位
学习的过程是一个认知过程，又是一个探索过程，为了使学生体验统一面积单位的必要性，来自孺子学校的冯杏老师巧妙地借助实物教具使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实，真正感受到数学的真谛与价值。在比较两个图形面积的大小时，将学生引入重重矛盾之中，使他们经历了从观察——重叠——用统一的标准来摆——面积单位的建立这一过程，学生始终在兴奋中思考、探索，知识的学习成为了自我需要，学习不再枯燥乏味，而是充满了挑战和乐趣。
图形的运动之旋转
新城小学的陈翔宇老师课前设计的热身游戏，不仅让学生的注意力吸引到课堂，而且通过游戏自然过渡到课堂内容，为整个课堂增添不少趣味性。
陈老师由旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度入手，让学生通过观察实例、操作想象、身体感知、语言描述等多种活动方式由浅入深地引导学生自主构建知识，积累几何活动经验，发展孩子们的空间观念。
搭配中的学问
来自昌黎实验学校的朱霞老师以带领学生游览紫云山水库为主线，从搭配衣服、到搭配农家菜再到返程路线的搭配等等，由浅入深，由易到难，将各个环节巧妙地联系生活实际，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导孩子们用数学的眼光去观察问题并学会有序地思考问题。
年、月、日
朱银红老师执教的《年、月、日》给人一种耳目一新的感觉，设计新颖，打破常规教学思路，孩子们带着问号跟着朱老师从太阳、地球、月亮的关系，研究到古罗马的凯撒大帝制定历法，真正的徜徉在知识的海洋中。
数学广角——推理
来自河州小学的张然老师借助孩子们喜爱的柯南小侦探贯穿教学，引导学生推理前，根据信息提示，确定或排除有关信息，采用相关方法，达到推理成功。教师非常注重训练学生的语言表达与思维，让学生去发现，说理由，说方法。学生兴趣浓厚，课堂气氛轻松活跃。
分数的基本性质
紫云学校吴静老师执教的《分数的基本性质》整节课环环相扣,各个环节设计巧妙,在教学中,学生始终以积极的态度投入每一个环节的学习。
以唐僧分瓜的故事激发学生辩证思考，通过动手操作让孩子们经历分数基本性质的建构过程，在活动实践中去探索分数的基本性质。
丰富成长的智慧赛课激活了教师专业发展的内在动力，促进教师专业素质不断提升，让孩子们在课程中体验成功、体验快乐。以赛促教，共同成长
赛后，我市教体局教研室熊红玉主任、市小学数学研训专家团队的专家们对这六堂课进行了精彩点评。他们善于发现每位老师课堂上的亮点与不足，对各位参赛教师给予肯定并提出要求，寄与期待！
学无止境，教无止境
时光总是不会辜负一直努力的人的，多一份用心，多一份坚持，多一份专业，多一份积累，历练优秀的品质，塑造完美的人生！
图文编辑：饶旋夏燕
审核：鄢细民李淑琴
.04.16/第期
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