“亲爱的观众朋友，晚上好！我是丰城电视台天气预报播音员某某某，下面开始播报天气预报。根据丰城市气象台发布的信息，今天晚上到明天，全市阴转中雨，有短时的雷暴天气，气温26°C~33°C，风力：3-4级。希望各位朋友注意带好雨具，预防雷电并注意路上安全。”
如果你认为这是电视台的天气预报节目，那“恭喜”你答错了。
这是我们丰城中学初中实验班首届主持人大赛的第三环节——即兴表演阶段。主持人提出的问题是：“假如你是电视台的播音员，晚上播音时，插播天气预报，预报中还要加上一些人文关怀的内容。请你即兴说一段播音稿。”于是便有了上面的精彩的表演。
为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有朝气的青春风采，拓展中学生的综合素质能力，丰富其课余生活，锻炼其交际反应能力，选拔优秀主持人，在学校团委的积极倡导下，在年级组的大力支持下，丰城中学初中部语文组面向全体学生积极组织了本次主持人大赛。此次比赛以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，从而达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
大赛于六月十一日在信息楼三楼举行。大赛的评委有年级主任*玉明老师、熊英老师、邹霞老师、邹爱斌老师、陈细娥老师、胡爱桃老师、邹华辉老师、刘发平老师。参赛学生先由各班学习小组推荐，再经过班内选拔，每班最后选出三名学生参加年级组的大赛。大赛又分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。
初赛的内容是朗诵美文，复赛的内容是播报新闻，这两个阶段的比赛重点考察选手的语言驾驭和情感把握能力。第三阶段是决赛，主要考察应变能力。这个阶段的比赛过程，对于选手来说最为紧张激烈，对于观众来说最为精彩激烈。主持人提出的许多问题，不仅有选手在积极应答，所有的观众也在努力地思考。比如：如果晚会现场麦克风突然不出声了，你怎么办？主持颁奖环节时，你已经邀请某位领导上台颁奖，却发现领导不在现场怎么办？如果观众不喜欢今天的比赛，陆续离场，作为主持人，你该如何控制现场？遇到表演者因怯场而不敢上台，你怎么办？因不满抽奖结果，观众发出长时间的嘘声时，你怎么办？主持现场，你在舞台上突然摔了一跤怎么办？假如你在主持晚会时突然停电怎么办？报幕后，演员迟迟不上台，你如何救场？选手在比赛中表演太入迷了，超出了时间很久，引起观众喝倒彩，这时主持人该怎么办？因不满选手得分，亲友团发出长时间的嘘声时，你怎么办？令人惊奇的是，所有的决赛选手都能对这些奇怪的问题作出精彩而巧妙的应答，赢得了在场所有评委和全体观众的阵阵掌声。比赛在紧张、激烈而又快乐的氛围中进行。
经过两个小时的激烈角逐，大赛评出了一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。大赛的评委都有一定的评分经验，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证了整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性以及比赛结果的权威性。
我们可以这么认为，参与此次比赛的所有学生，他们的学习的道路上就已经铺上了一道亮丽的色彩，他们未来的人生道路上定会披上一道道金色的霞光！（刘发平）
撰文：刘发平编辑：胡仲秦
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